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校教发〔2019〕30号 关于印发《将“建设教育强国”理念和习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会讲话精神融入课堂教学的工作方案》的通知
2019年09月05日 15:32      浏览:

各教学单位:

更好地贯彻落实习近平学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神,经研究决定:现将《将“建设教育强国”理念和习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会讲话精神融入课堂教学的工作方案》印发给大家,请各学院、部遵照执行。

 

将“建设教育强国”理念和习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会讲话精神融入课堂教学的工作方案

 

为扭转思想政治理论课教学格式化现象、改变课堂教学生动性和吸引力不强等现状,更好地贯彻落实习近平在学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神,提高思政教师教学水平和教学能力,增强思政课堂生动性和吸引力,经研究决定,制定本方案:

一、抓关键,打造高素质教师队伍

习近平总书记强调,办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。这次讲话针对思政课教师提出六个方面的基本要求,充分说明党中央对思政课教师的高度重视,充分说明思政课教师责任重大。

(一)让教师在团队中锻炼,提高教学能力

通过教师团队建设、教研活动常规化、培训学习轮流制、任务驱动式教学等方式提高思政课教师的师德师风、理论素养、教学能力、科研水平,使全体思政教师把思政课这份工作当做事业来做,使思政教师个体能力在团队互助中锻造提升,以积极向上的精神状态和敢为善为的作风投入到教学工作中,在教学中锐意改革、勇于创新,切实提升教学质量。具体措施如下:积极组织中青年教师参加并完成各级各类思政课教学展示和微课比赛、教学研讨、集体备课和教学建设等工作任务,在任务开展中提升锻炼教师的综合素养;积极组织教师参加由省市、学校、院部等各层次机构组织的各类教研活动,如参加“高校思政理论金课建设研讨会”,使教师在研讨活动中加强交流学习,丰富课堂教学经验。

(二)让教师在培训中学习,提高教学水平

积极选派教师参加国家、省、市、校举办的教学研讨会、专家报告会、培训研修班的学习,在学习中拓宽教师学术视野,接收最新学科研究前沿,提高教师教学研究技能,并倡导教师把它内化于心外化于行,运用到教学实践中。思政部大力支持思政课教师参加相关培训学习,以期提高其教育教学能力,如思政理论课教师及全体辅导员暑期参加国家教育行政学院主办的“第二期高校思想政治理论课教师网络培训班”。

二、强课改,提升思政课教学质量

理直气壮上好思政课,要求充分发挥思政课堂的主渠道作用,围绕教学目标做好教学设计;通过问题导向抓住重点,切中痛点;通过“学习通”线上和线下相结合的混合式教学模式,加强互动教学;通过适合学生特点的话语体系讲好中国故事;强化以教师为主导,以学生为主体的教学理念,充分调动学生参与的积极性,不断提升教学效果。

(一)深化课堂教学方法改革创新,增强课堂的生动性

创新思政课教学法,结合当代大学生的兴趣倾向性及其专业特点,灵活多样地运用大学生乐于接受的方式方法,如“任务驱动、学生主体”的思政课教学法在学生当中比较受欢迎。所谓“任务驱动、学生主体”是指根据思政课课程标准,结合学生思想实际,将单元教学目标设计成有现实意义的问题。在任务驱动中使学生主动吸收任务中所蕴含的德育体验,并通过上讲台分享心得体会、学生点评、任课教师点评等方式进行研讨总结,增强教育实效的一种教学法。该教学法可以广泛地调动学生积极性,充分激发学生参与课堂的主动性和创造性,改善课堂氛围,提升课堂活力。

(二)创建校外红色教育实践基地,创新思政课教学新模式

为创新思政课教学模式,增强实践育人成效,让学生身临其境进行红色教育洗礼,从而让思政课内化于心、外化于行。思政部将在贵溪周坊革命烈士纪念馆和学校附近的志光镇(镇中有保存完好的革命烈士纪念碑和古炮台)建立实践教学基地,利用地方红色教育资源,拉近红色故事与学生之间的关系,增强思政课红色资源育人的成效。

三、立新意,激发思政教学活力

教师要积极创新教学方法,把思想政治理论课讲生动,讲活泼,用青年人的方式给青年人讲思政,使思政教育真正完成“从要你学到我要学”的转变;要通过各种形式的活动吸引学生,影响学生,引导学生去思考理想信念、人生责任,培育学生家国情怀,使学生立鸿鹄志、做奋斗者,切实做到守正与创新相结合,以具有创新性的教学方式来激发课堂活力,提升育人效果。

(一)举办系列思政课主题活动,提升思政课的吸引力

思政课将结合课程教学内容和国家重大纪念日,将国防建设、社会主义核心价值观、传统文化、创新创业、心理健康、法制教育等主题教育活动融入思政课堂。这些活动的融入可以丰富教学内容,开拓学生视野,启迪学生智慧,引领学生思想,提升思政课的现实教育意义,增强思政课学习的吸引力,将其做成思政金课品牌活动,在全校学生中形成思政育人氛围,培育优良学风校风。

(二)组织拍摄“我心中的思政课”微电影活动,丰富思政实践教学新形式

通过思政教师指导,学生积极参加思政题材的微电影拍摄,让学生充分表达出他们心中理想的思政课教学模式,促进师生互动,共商共建,共同打造师生都喜爱的思政课。目前,这项拍摄工作已经完成,摄制组已经深入到学校附近的周坊革命烈士纪念馆和志光镇拍摄录制红色微电影,参与人员涵盖了护理学院、经管学院、艺术学院的17位大一学生。通过这次实践活动,充分展现了学生们积极探索求知的精神风貌,表露出当代大学生对革命先烈无私奉献的崇敬之情。              

(三)组织大学生开展思政公开课展示活动,激发学生参与思政教学的热情

深入推进我校思政课教学改革,提升思政课教学活力,增强思政教学的吸引力、感染力,提高思政课教学的针对性、实效性,调动师生参与思政教学的积极性,有效提高课堂教学质量,思政部将举办大学生思政公开课展示活动,由学生自己来上一堂思政课,精选优秀录课视频将向全校师生进行展示。通过这项活动的开展,既可以锻炼学生的自学自用能力,还可以展现当代大学生的精神风貌,也可以通过学生们自己的比赛风采为思政课教师创新教学方法和模式提供最直接的参考。新学期伊始,此项活动将在全校范围内开展普及。

总之,全体教师要脚踏实地贯彻落实习近平学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神,加强思想政治理论课教师队伍建设,不断完善深化课堂教学改革,对思政教学工作和教学质量要高度重视、常抓不懈,长期坚持,落实各项具体措施,进一步增强思政课堂的生动性和吸引力,大力提升思政课的育人效果。

   

 

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