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关于举办应工学院第二届“金点子”创业大赛暨学校创新创业大赛选拔赛的通知
2018-03-24 16:47 程帅鹏  审核人:

 

关于举办应工学院第二届金点子”创业大赛暨学校创新创业大赛选拔赛的通知

各教研室、各班级:

为进一步激发大学生的创造力,培养造就“大众创业、万众创新”的生力军,引导我校主动服务经济和社会发展,推动赛事成果转化,促进“互联网+”新业态、新模式、新经济的形成,推动我校毕业生更高质量创业就业。根据我校大赛采用学院初赛、校级复赛、省级决赛三级赛制,特制订我院的大赛实施方案,望各位同学进行头脑风暴创意,发挥全院的力量挖掘创业金点子项目,具体方案如下:

一、组织机构

   学院成立创新创业领导小组,下设在创新创业办公室,具体负责此次比赛的宣传和动员,联系人:程帅鹏(对接学生) 肖盈丁(对接指导教师)  

组长:聂高胜、周婧

成员:程帅鹏、肖盈丁、张兵、舒建、各班主任、全院教师

二、金点子创大赛要求

1.创业点子项目要求

   1)参赛项目要求能够发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用,促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级;发挥互联网在社会服务中的作用,创新网络化服务模式,促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。  

参赛项目主要包括以下类型:

a.“互联网+”现代农业,包括农林牧渔等;

b.“互联网+”制造业,包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等;

c.“互联网+”信息技术服务,包括工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等;

d.“互联网+”文化创意服务,包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等;

e.“互联网+”商务服务,包括电子商务、消费生活、金融、旅游户外、房产家居、高效物流等;

f.“互联网+”公共服务,包括教育文化、医疗健康、交通、人力资源服务等;

g.“互联网+”公益创业,以社会价值为导向的非盈利性创业。

2)也可以是就业型的创业,不一定要“互联网+”的项目,比如其他非“互联网+”的就业型的创业项目,皆能够提供更多就业岗位的点子项目。  

 2.参赛对象及报名的组别

1)参赛对象学院2015级、2016级2017级学生,参赛以团队为单位报名参赛,允许跨学院组建团队(组长必须为我院学生),每个参赛团队 3-5 人,须为项目的实际成员,指导教师 1-2 人。 参赛团队所报参赛创业项目,须为本团队策划或经营的项目,不可借用他人项目参赛。

2)根据参赛项目所处的创业阶段、已获投资情况和项目特点,大赛分为创意组、初创组、成长组和就业型创业组。在校生主要是创意组,具体参赛条件如下:

创意组:参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式,在20185月31日前尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人,须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生)。

初创组:参赛项目工商登记注册未满3年(20153月1日后注册),且获机构或个人股权投资不超过1轮次。参赛申报人须为初创企业法人代表,须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生),或毕业5年以内的毕业生(2013之后毕业的本专科生、研究生,不含在职生)。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

成长组:参赛项目工商登记注册3年以上(20153月1日前注册);或工商登记注册未满3年(20153月1日后注册),且获机构或个人股权投资2轮次以上(含2轮次)。参赛申报人须为企业法人代表,须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生),或毕业5年以内的毕业生(2013年之后毕业的本专科生、研究生,不含在职生)。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

就业型创业组:参赛项目有效提升大学生就业数量与就业质量,主要面向高职高专院校的创新创业项目(高职高专院校也可申报其他符合条件的组别),其他高校也可申报本组。若参赛项目在20185月31日前尚未完成工商登记注册,参赛申报人须为团队负责人,须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生)。若参赛项目在20185月31日前已完成工商登记注册,参赛申报人须为企业法人代表,须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生),或毕业5年以内的毕业生(2013年之后毕业的本专科生、研究生,不含在职生)。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

3.报名方式

参赛团队需在4月25前上交项目计划书等(见附件)至本学院创新创业办公室,学院将组织评进行评选;并将项目在江西省大学生创新创业网或全国大学生创业服务网进行报名(报名时间等通知)。

4.名额分配表

班级

人数

提交的项目数

备注

16建筑

23

2

16机电1

15

1

16机电2

49

4

16机电3

50

4

17建筑

20

2

17五年机电

13

1

机电教研室

2

拿出创意,指导学生参加

建筑教研室

1

拿出创意,指导学生参加

小计

16

二、赛事安排

1.动员宣传阶段:要求各班在325前召开创业大赛宣传动员会议,或举办班级点子创业大赛(主要是创意组),学院于3月26日召开全院教师会议,鼓励教师担任指导教师

2.大赛指导阶段: 415日学院举办一次创业大赛的金点子交流座谈会议,重点指导学生的头脑风暴式的创意及完成网上的报名手续;

3.创意项目筹划阶段:要求420前各位同学及相应的教师要求上报创业金点子名称,项目介绍做好教师和学生的对接工作

4.创意项目完善和报名阶段:422,要求各位项目确认团队成员,指导教师,创业项目介绍及计划书,完成报名的相关注册等工作。

5.创意项目评比阶段:425日前,根据报名情况组织学生参加学院的决赛,决赛将根据校级大赛的要求,要求学生做好汇报PPT,学院召集学校评委对各项目进行评比打分,对优秀的创业项目推荐到学校参加校级比赛。

三、奖惩政策

1)在此次创业大赛中设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,最佳创意奖一个,优秀奖若干,颁发荣誉证书并奖励400,300,200,100创业资金或等价值的奖品。同时所有参加比赛的团队负责人给予实践创新创业加分0.5学分,其他组员加0.1分,同时综合测评每人加2分,对于未参加的学生给予综合测评分的处罚。

2)对表现优异的班级设置集体奖,按照参赛项目获奖情况奖励2名,颁发荣誉奖牌;设置优秀组织奖,班主任考核加分并给予一定金额的奖励,对未完成班级任务得班主任给予考核减分。

3)对获奖项目指导老师颁发同等奖项的“优秀创业指导教师”荣誉证书。如指导教师无任何工作量将不予奖励。

4)对于在组织大赛期间的工作人员学院将发放一定的加班费用。

5)大赛金、银奖团队可优先入驻我校大学生创新创业示范基地,并享受基地配套的创新创业优惠政策。

、评审及奖项说明

1.评审要点

1 创意组评审要点

评审要点

评审内容

分值

创新性

突出原始创意的价值,不鼓励模仿。强调利用互联网技术、方法和思维在销售、研发、生产、物流、信息、人力、管理等方面寻求突破和创新。鼓励项目与高校科技成果转移转化相结合。

40

团队情况

考察管理团队各成员的教育和工作背景、价值观念、擅长领域,成员的分工和业务互补情况;公司的组织构架、人员配置安排是否科学;创业顾问,主要投资人和持股情况;战略合作企业及其与本项目的关系,团队是否具有实现这种突破的具体方案和可能的资源基础。

30

商业性

在商业模式方面,强调设计的完整性与可行性,完整地描述商业模式,评测其盈利能力推导过程的合理性。在机会识别与利用、竞争与合作、技术基础、产品或服务设计、资金及人员需求、现行法律法规限制等方面具有可行性。在调查研究方面,考察行业调查研究程度,项目市场、技术等调查工作是否形成一手资料,不鼓励文献调查,强调田野调查和实际操作检验。

25

带动就业前景

综合考察项目发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性,预判项目可能带动社会就业的能力。

5

2 初创组、成长组评审要点

评审要点

评审内容

分值

商业性

在经营绩效方面,重点考察项目存续时间、项目的营业收入、税收上缴、持续盈利能力、市场份额等情况;以及结合项目特点制定合适的市场营销策略,带来良性的业务利润、总资产收益、净资产收益、销售收入增长、投资与产出比等情况。在成长性方面,重点考察项目目标市场容量大小及可扩展性以及该项目是否有合适的计划和可能性(包括人力资源、资金、技术等方面)支持其未来5年的高速成长。在商业模式方面,强调项目设计的完整性与可行性,并给出完整的商业模式描述,以及在机会识别与利用、竞争与合作、技术基础、产品或服务设计、资金及人员需求、现行法律法规限制等方面需具有可行性。在融资方面,强调融资需求及资金使用规划。

40

团队情况

主要考察管理团队各成员有关的教育和工作背景、价值观念、擅长领域,成员的分工和业务互补情况;公司的组织构架、人员配置以及领导层成员;创业顾问,主要投资人和持股情况;战略合作企业及其与本项目的关系。

30

创新性

突出原始创意的价值,不鼓励模仿。强调利用互联网技术、方法、思维在销售、研发、生产、物流、信息、人力、管理等方面寻求突破和创新。鼓励项目与高校科技成果转移转化相结合。

20

带动就业情况

考察项目增加社会就业份额,发展战略和扩张的策略合理性,上下产业链的密切程度和带动效率、其他社会效益。

10

3 就业型创业组评审要点  

评审要点

得分形式

评审内容

分值

项目团队

加总得分

团队成员互补与协调性

组织结构设置合理性

股权结构设置合理性

20

商业性

加总得分

生存性和盈利能力

可行性和完整性

可复制性

20

创新性

单项得分(满足任一单项得满分)

岗位创新

技能创新

技术创新

产业协同创新

模式创新

20

带动就业

加总得分

与当地经济发展紧密结合,促进区域社会经济转型升级

带动就业人数

40

2.项目计划书填报

   创意组根据团队创意设计撰写项目计划书,初创组、成长组、就业型创业组根据公司实际经营情况撰写创业项目计划书。内容主要包括产品/服务介绍、市场分析及定位、商业模式、营销策略、财务分析、风险控制、团队介绍及其他说明。(具体要求见附件1)  

   、相关要求

   此次比赛望各教研室、各班级高度重视,认真组织学习大赛要求和内容,认真做好大学生创新创业大赛的组织、培训和选拔工作,以赛促学,以赛促教,通过“互联网+”大学生创新创业大赛,全面提升大学生创新创业实践能力,赛后学院会针对比赛中表现优秀的选手和教师表彰。  

 联系人:程帅鹏15270815109   肖盈丁18970159381  

、附件    

附件1.项目计划书写作要求

应用工程学院创业领导小组

2018323


附件1

第二届江西师专“互联网+”大学生创新创业大赛

项目计划书写作要求

   本次大赛参赛组别分创意组和实践组,创意组根据团队创意设计撰写项目计划书,初创组、成长组和就业创业型组根据公司实际经营情况撰写创业项目计划书。  

一、字数要求

3000字以上。

二、核心内容

产品/服务介绍、市场分析及定位、商业模式、营销策略、财务分析、风险控制、团队介绍及其他说明。

三、写作框架

创意组项目计划书写作框架

初创组、成长组就业创业型组项目计划书写作框架

1.项目背景市场机会分析

2.市场分析与项目定位

3.产品(服务)设计与商业模式

4.发展战略与行动计划

5.竞争分析与营销策略

6.研发、生产、经营安排

7.团队与组织结构

8.资金规划与财务需求

9.关键风险认识

10.附件:若有相关佐证材料(项目所获专利、著作、政府批文、鉴定材料等),请附上佐证材料的扫描件或网址和网站截图。若无可不附加

1.公司背景与历史

2.行业介绍与市场分析

3.产品(服务)与商业模式

4.公司战略与发展计划

5.市场竞争与营销策略

6.研发、生产经营管理

7.公司组织架构与分工

8.财务分析与资金规划

9.公司特别说明:公司若拥有的专利技术、特许经营、政府批文、鉴定等佐证材料,请附上佐证材料的扫描件或网址和网站若无可不附加。

10.附件(必须项):营业执照扫描件、组织机构代码或工商注册号

 注:项目计划书要求表述条理清晰,应避免拖沓冗长,力求简洁、清晰、重点突出、条理分明;专业语言的运用要准确和适度;相关数据  

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